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n de cada capítulo de la novela), p. 9-128. ¨ «Comentario»: "Introducción" (La
intención inicial del autor. La parodia: imitación burlesca), p.
129-130.
¨ "Aspectos
argumentales" (La historia principal. La verosimilitud del argumento
principal. Las historias secundarias), p. 130-143. ¨ &quo
t;Aspectos temáticos" (El tema central. Los temas secundarios), p.
143-151. ¨ "Los
personajes" (Tipología de los personajes. Los nombres de los
personajes. Caracterizaci
ón de los personajes. Relaciones entre los personajes. Aldonza-Dulcinea.
Don Quijote y Sancho Panza. Las relaciones entre Don Quijote y Sancho. El habla
de Don Quijote y Sancho), p. 151-189. ¨
"Estructura" (La estructura externa. La estructura
interna. Interrelación de los planos estructurales. Modos de
relación entre motivos. Tipología y función de las
interpolaciones. Diferencias entre la I parte y la I
I. El título de los capítulos), p. 190-218. ¨ "Tiempo" (Tiempo
histórico. El tiempo de la narración. ¿El tiempo de la escritura?
El anacronismo como fórm
ula paródica), p. 218-220. ¨ "Espacio" (Espacio itinerante.
Funcionalidad del espacio novelístico. El anatopismo como fórmula
paródica), p. 221-223.
¨ "La selección
narrativa" (Las fuentes de la narración. La economía del
relato. La inercia narrativa. Verosimilitud y ambigüedad), p. 224-235.
¨
"La narración" (Atribución de la
función narrativa. La intervención del narrador principal. La
línea del relato. El tiempo o ritmo narrativo), p. 236-243.
¨ "El
diálogo" (Clasificación y función de los
diálogos. El diálogo central entre Don Quijote y Sancho. Otros
diálogos. Los diálogos caballerescos de intenci
ón paródica. Diálogos graves. Las fórmulas orales),
p. 243-253. ¨ "La
lengua" (Tendencias de la lengua. El lenguaje coloquial. El lenguaje
culto), p. 263-266.
¨ "Los
procedimientos humorísticos" (El marco humorístico.
Situaciones caballerescas. Situaciones no caballerescas. Situaciones de
desarrollo dialogado. Ruptura de las convenc
iones caballerescas. Procedimientos descriptivos. Juegos de palabras. Recursos
léxicos), p. 267-280. ¨ "Constantes estilísticas", p. 280-282.
¨ "Vida y
literatura", p. 282-284. ¨ "Interpretación", p. 284-285. ¨ "Interpretacion
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- '«No estaban los Duques dos dedos de parecer tontos»', p. 63.
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- II.
"La jerarquía nobiliaria: caballeros, hidalgos,
escuderos": '«Linaje» y «riqueza»', p. 86.
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- '«Un escudero de casa, hidalgo como el Rey, porque era
montañés»', p. 109.
- '«Iglesia, o mar, o casa real»', p. 120.
- '«Yo tengo más armas que letras»', p. 128.
- '«Valer a los que poco pueden y vengar a los que reciben tuertos»', p.
137.
- '«Se daba a leer libros de caballerías»', p. 145.
- III.
"La vida rural": '«Un labrador vecino suyo, que era
pobre y con hijos»', p. 160.
- '«No sabe escribir ni leer»', p. 174.
- '«Vuelvo a salir con él, porque lo quiere así mi necesidad»',
p. 181.
- '«Tener por amo y señor al Rey, y servirle en la guerra»', p.
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- '«Tu vecino Ricote, el morisco»', p. 201.
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- IV.
"Honor y limpieza de sangre": '«Honor» y
«obligaciones»', p. 228.
- 'Ser «liberal», «valiente», «mantenedor de la verdad»', p. 233.
- '«Según las leyes del maldito duelo»', p. 244.
- '«Honra» y «afrenta»', p. 258.
- '«Honra» e «infamia»', p. 266.
- '«Cuatro dedos de enjundia de cristianos viejos»', p. 272.
- '«Que no es un hombre más que otro si no hace más que otro»',
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- V.
"El Quijote, parodia y lección":
'«Podré comprar algún título, o algún oficio»', p.
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libertad'. 'Sierra More
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